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Laura Lewin “Para que la educación cambie en asentado necesitamos sobre mayúsculos líderes”

Laura Lewin “Para que la educación cambie en asentado necesitamos sobre mayúsculos líderes”

CГіmo meditar el propГіsito que la pandemia ha producido en los jГ­Віvenes. Invitada por Ticmas, Laura Lewin, la de las enormes referentes en gestiГіn educativa, abordГі las problemГЎticas mГЎs urgentes que obligan a repensar la escuela

¿Se puede meditar en las efectos que la pandemia de el COVID ha provocado en las jí³venes? ¿Cuáles son las lugares de dolor a considerar con la imposición del aislante? Las jí³venes, esos “bichos distintas” que son igual que extranjeros en un mundo nuevo, que saben moverse en tribus y no ha transpirado ensayar rebeldías con las que transitan el itinerario hacia la adultez, se enfrentan actualmente con la realidad inédita que los desafía así­ como las intimida.

Meditar en los efectos de la pandemia del COVID sobre los adolescentes es además pensar en la capacitación ¿De qué modo la nunca presencialidad y no ha transpirado el exceso sobre videoconferencias opera referente a las emociones así­ como las identidades? Invitada por Ticmas, Laura Lewin, la de estas grandes referentes en gobierno educativa —su ejemplar más actual serí­a La Nueva instrucción. De la escuela de el conocer a la escuela del Ser—, abordó las problemáticas más urgentes que conciernen a las adolescentes desplazándolo hacia el pelo que obligan a repensar el rol de la escuela así­ como sobre los docentes.

—Una de estas claves de pensar hoy en la escuela es cómo conectar con las adolescentes como consecuencia de la monitor.

—Tristemente, muchos docentes ven cómo las alumnos apagan sus micrófonos y no ha transpirado las pantallas para prestarle interés a cualquier una diferente cosa, menor a ellos. La participación en tipo —virtual o presencial— no es opcional. Continue reading Laura Lewin “Para que la educación cambie en asentado necesitamos sobre mayúsculos líderes”